Jean-Robert Poulin est détenteur d'un doctorat en orthopédagogie de l'Université de Montréal. Professeur titulaire au Département des sciences de l'éducation et de psychologie de l'Université du Québec à Chicoutimi, il a mené de nombreux travaux de recherche sur l'intégration scolaire ainsi que sur le développement professionnel des enseignants dans ce domaine. Depuis quelques années, il s'intéresse tout particulièrement à la question de l'apprentissage coopératif dans les classes ordinaires où sont intégrés des élèves ayant une déficience intellectuelle.
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