Victoria Talwar

Victoria Talwar est professeure adjointe au Département de psychopédagogie et de counseling de l’Université McGill. Elle a fait ses études à l’Université St. Andrews et à l’Université Queen. Spécialiste du développement social chez le jeune enfant, elle travaille depuis huit ans dans le domaine de la psychologie du développement, en particulier sur le mensonge et ses liens avec : 1) les connaissances morales des enfants ; 2) le développement cognitif des enfants ; 3) les attitudes et les pratiques parentales. Elle s’intéresse également au développement affectif des enfants et ses liens avec leur développement du sens moral. Ses travaux plus appliqués ont examiné les questions reliées au témoignage des enfants. Elle a publié des articles dans différentes revues, dont Child Development, Developmental Psychology, Law and Human Behaviour, International Journal of Behavioural Development, et le Journal of Cross Cultural Psychology. Ses travaux ont suscité beaucoup d’attention de la part des médias américains et étrangers, comme Nightline, le Rachel Ray Show et le New York Magazine.