Valérie Angelucci est titulaire d’un diplôme d’enseignement aux degrés préscolaire et primaire et a exercé durant plusieurs années comme enseignante généraliste et de renfort pédagogique intégré. En parallèle à cet emploi, elle entreprend des études à l’Université de Lausanne (Suisse) et obtient une licence en sciences sociales. À ce jour, elle occupe notamment un poste de collaboratrice scientifique au Laboratoire international sur l’inclusion scolaire (LISIS) à la Haute École pédagogique du canton de Vaud. Ses intérêts portent principalement sur l’inclusion scolaire, le décrochage scolaire, les dynamiques collectives de travail dans le milieu scolaire et sur les relations Homme-machine.
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