L' installation interactive

Un laboratoire d’expériences perceptuelles pour le participant-chercheur

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Résumé

L’art actuel intègre de plus en plus des dispositifs interactifs. Il ne s’agit plus simplement de regarder une œuvre, mais de mettre la main à la pâte (se mouvoir dans l’espace, manipuler un objet, etc.) pour la faire advenir. Comment notre corporéité, notre perception et notre expérience esthétique s’en trouvent-elles transformées ?

L’auteure examine comment l’investissement sensorimoteur d’un dispositif interactif déploie l’œuvre et révèle les modalités de la perception stimulées par ce dispositif. Pour ce faire, elle nous invite dans la traversée de quatre installations interactives : Taken de David Rokeby, Cubes à sons/bruits/babils de Catherine Béchard et Sabin Hudon, BrainStorm de Jean Dubois et Mécanique Générale de Thierry Guibert.

Artistes, commissaires, critiques ou amateurs d’art, professeurs et étudiants pourront s’inspirer de cette démarche expérientielle pour interroger l’efficacité du dispositif interactif en lien avec la mise en œuvre et son expérience perceptuelle esthétique.

Table des matières

Couverture1
Remerciements9
Table des matières11
Liste des figures et des tableaux15
Introduction – Archéologie de la démarche17
Chapitre 1 – L’expérience perceptuelle interactive23
De l’œuvre à la mise en œuvre23
Objet de cet essai27
Sensorialité, perception, geste29
Modélisation de la démarche du « participant-chercheur »32
Chapitre 2 – Une expérience en trois temps35
Vers une nouvelle typologie des activités sensorielles dominantes36
Description fondée sur la pratique phénoménologique46
Fondations phénoménologique et sémiotique peircéennes48
Les trois temps des quatre œuvres types et leur croisement55
Chapitre 3 – Redéfinition du mouvement avec Taken de David Rokeby57
Expérience première du dispositif58
Expérience deuxième64
Expérience troisième71
En résumé80
Chapitre 4 – Redéfinition de l’écoute avec Cubes à sons/bruits/babils de Catherine Béchard et Sabin Hudon81
Expérience première du dispositif82
Expérience deuxième91
Expérience troisième96
En résumé102
Chapitre 5 – Redéfinition de la lecture-vision avec BrainStorm de Jean Dubois105
Expérience première du dispositif106
Expérience deuxième111
Expérience troisième118
En résumé127
Chapitre 6– Redéfinition de l’image filmique avec Mécanique Générale de Thierry Guibert129
Expérience première du dispositif130
Expérience deuxième137
Expérience troisième141
En résumé148
Chapitre 7– Points de connexion151
Pouls du lieu151
Relation avec l’interface156
Schéma corporel augmenté, sollicité et mobilisé165
Augmentation de l’espace-temps170
Registres de temps superposés176
Figures et effets179
En résumé187
Chapitre 8 – Du corps appareillé à l’expérience perceptuelle interactive189
Perception appareillée et corps augmenté191
Entre performance et apprentissage : mimétisme pluriel199
Mimétisme, savoir-faire et apprentissage mixte204
Conclusion - L’expérience efficiente du participant-chercheur211
Glossaire217
Bibliographie221
Corpus221
Sites des artistes du corpus221
Ouvrages cités et consultés – Sélection222
Liens Internet des oeuvres considérées236
Collection Esthétique241
Quatrième de couverture244

2015, 240 pages, G4188, ISBN 978-2-7605-4188-7

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