Jérôme Proulx est professeur de didactique des mathématiques au Département de mathématiques de l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Ses recherches portent sur l’étude des aspects épistémologiques et cognitifs de l’enseignement-apprentissage des mathématiques. Ses projets de recherche actuels concernent le calcul mental en mathématiques.
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