Mélanie Dumouchel est titulaire d’un doctorat en éducation de l’Université du Québec en Outaouais portant sur les liens entre la gestion de la classe et la didactique. Professeure agrégée et chercheuse au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal, elle y poursuit ses activités d’enseignement et de recherche sur la gestion de la classe.
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