Collaborer pour apprendre et faire apprendre
La place des outils technologiques
Feuilleter cet ouvrage
-
Sous la direction de
Avec la collaboration de
Collaborateurs-
Préface de
Préface de Thérèse Laferrière
-
Collection
Résumé
Les récentes réformes en éducation encouragent le recours à l'apprentissage par les pairs et prônent le développement de compétences liées aux technologies de l'information et de la communication (TIC). Or, depuis au moins une décennie, des formateurs exploitent de nouveaux environnements favorisant les interactions entre apprenants sans toutefois examiner de façon systématique l'apport des nouvelles technologies à ce type d'apprentissage. Dans cet ouvrage, les auteurs présentent quelques designs d'environnement d'apprentissage et étudient l'impact de tels dispositifs sur les nouvelles façons d'apprendre.
Les formateurs pourront y puiser des idées d'activités éducatives. Les chercheurs bénéficieront des dispositifs méthodologiques qui y sont décrits et de la réflexion sur le plan conceptuel à laquelle l'ouvrage accorde une attention particulière. Enfin, les lecteurs, nous l'espérons, pourront y développer le goût d'apprendre en coopération et en collaboration.
Table des matières
Collaborer pour apprendre et faire apprendre1
COLLABORER POUR APPRENDRE ET FAIRE APPRENDRE3
Préface_Apprendre ensemble9
Table des matières19
Introduction_Apport des TIC à l'apprentissage collaboratif27
Partie 1_Cadres de référence et ingénierie pédagogique33
Chapitre 1_Scénarisation interactive en téléapprentissage universitaire35
Chapitre 2_Conception d'activités d'apprentissage collaboratif en mode virtuel55
Chapitre 3_Apprentissage collaboratif81
Synthèse 1_Un regard sur les concepts101
Partie 2_Analyse des interactions107
Chapitre 4_Collaboration par les TIC109
Chapitre 5_Forum de discussion en formation des maîtres129
Chapitre 6_Interactions épistémiques médiatisées par ordinateur147
Chapitre 7_Collaboration en face à face et à distance161
Synthèse 2_Un regard sur les concepts181
Partie 3_Appropriation et impact des dispositifs187
Chapitre 8_Réussite d'une activité d'apprentissage189
Chapitre 9_Communauté virtuelle217
Chapitre 10_Communauté de recherche et formation scientifique des jeunes237
Chapitre 11_Écriture collaborative intégrant l'ordinateur255
Synthèse 3_Un regard sur les concepts...275
Conclusion_Coopération, collaboration et TIC281
Notices biographiques287
2003, 296 pages, D1228, ISBN 978-2-7605-1228-3
Télécharger
gratuitement
