Qu’est-ce que l’intervention éducative? Qu’a-t-elle de particulier lorsqu’elle vise le bien-être et la réussite éducative en contexte de diversité? Qu’en dit la recherche? Ce sont les questions qui ont mobilisé les auteurs et les autrices de cet ouvrage collectif. Plus précisément, chacun et chacune a voulu, de façon vulgarisée et synthétisée, fournir un état des connaissances actuelles dans son champ d’expertise et des pistes d’action concrètes aux lecteurs et aux lectrices. Destiné aux étudiants, étudiantes, enseignants, enseignantes et aux parents, ce collectif est produit par des membres du RÉVERBÈRE, un réseau canadien francophone regroupant des chercheuses, des chercheurs et des partenaires de l’éducation ayant pour objectif de rendre accessibles les connaissances issues de la recherche pour favoriser le bien-être et la réussite éducative dans un contexte de diversité.