Le livre didactique numérique exige de nouvelles méthodes travail, et ce, dès la rédaction de son contenu. Destiné aux enseignants universitaires, ce guide actualisé et augmenté vise à faciliter la conception de ce type d’ouvrages, du premier brouillon jusqu’à sa production finale.

Un historique du livre numérique est d’abord proposé, de même qu’une description des composantes essentielles au manuel numérique. L’ouvrage se consacre ensuite au déploiement du livre numérique et aux caractéristiques de ses publics, les étudiants universitaires. Diverses méthodes d'apprentissage propres au numérique seront exposées, ainsi que leur potentiel d'apprentissage. Enfin, ce guide se penche sur l’édition numérique en elle-même : les différentes tâches à accomplir, la structure à privilégier, les règles de conception graphique à respecter, les éléments multimédias et interactifs à intégrer, les formats à considérer, etc.

De multiples mots clés, rattachés au glossaire, à des rubriques ou à des insertions diverses, sont mis en évidence au fil du texte afin d’apporter des précisions ou de mettre l’accent sur des informations importantes. Des exemples et des exercices interactifs sont également intégrés.