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Nouveauté

Enseignement à distance au collégial

Expertises et pratiques

Enseignement à distance au collégial Feuilleter cet ouvrage

Résumé

La formation à distance et les possibilités du numérique sont désormais la réalité de nombreux cours, programmes, mesures et soutiens offerts aux personnes apprenantes. Loin de la dichotomie prépandémie opposant le présentiel à la distance, l’équipe de rédaction montre comment l’avenir se fera dans le mélange et l’inédit de ce qui s’invente un peu tous les jours à travers l’expérimentation.

Cet ouvrage collectif réunit des textes de personnes enseignantes, de professionnelles et de professionnels du milieu collégial québécois et du corps professoral de recherche en formation à distance (FAD). Ils partagent leurs savoirs afin d’améliorer les stratégies pédagogiques, leurs expériences pour adapter ou transformer un cours et leurs résultats de recherche pour effectuer une transition numérique réussie.

Ce livre s’adresse à tout lectorat désirant en savoir plus sur les innovations pédagogiques ayant trait à la FAD au collégial, améliorer ses stratégies pédagogiques en mettant mieux à profit le numérique en enseignement ou encore réaliser une transition vers l’enseignement numérique.

Table des matières

2024, 222 pages, D5934, ISBN 978-2-7605-5934-9

Édifice Fleurie, 480, de La Chapelle, bureau F015, Québec (Québec) Canada G1K 0B6
Tél. : (418) 657-4399   Téléc. : (418) 657-2096   puq@puq.ca

©2024 - Tous droits réservés
Réalisation : iXmédia

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Collaborateurs

Élise Achille-Sautrelle

Marie Alexandre

Jean Bernatchez

Sophie Breton-Tran

Jennifer Caylor

Wanderlucy Czeszak

Véronique Faucher

Mylène Goulet

France Lafleur

Hélène Lahaie

Annie Lapierre

Lyly Lessard

Jean-François Marchand

João Mattar

Sophie Othman

Catherine Ouellette

Leila Urioste Rosso Pires

Jacques Roy

Martin Roy

Ghislain Samson

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