Nouveauté

La recherche engagée sur le terrain du travail précaire

Réflexions méthodologiques, épistémologiques et éthiques

La recherche engagée sur le terrain du travail précaire Feuilleter cet ouvrage

Résumé

Comment produire et diffuser des connaissances porteuses de transformation sociale ? Comment la volonté de contribuer concrètement aux efforts d’organisation ou d’actions collectives influence-t-elle les choix méthodologiques et éthiques de la recherche ?

Approche nécessaire pour répondre à ces questions, la recherche engagée vise à produire des connaissances pertinentes et vectrices de transformation sociale.

Une quinzaine de perspectives, provenant tant de milieux universitaires que pratiques, sont ainsi croisées dans cet ouvrage afin de poser un regard réflexif sur la recherche menée avec une vision de changement social autour des questions du travail précaire et faiblement rémunéré au Québec.

L’ensemble de ces réflexions est destiné à la communauté universitaire ainsi qu’aux équipes de recherche qui travaillent dans des milieux de pratique et qui souhaitent poser un regard réflexif sur leur praxis.

Table des matières

Couverture1
Titre7
Crédits8
Préface 9
Remerciements 15
Table des matières17
Liste des sigles et acronymes 27
Introduction / La recherche engagée sur le terrain du travail précaire29
Références36
PARTIE I / Produire des savoirs engagés39
Chapitre 1 / Savoir conflictuel41
Chapitre 2 / Pour bâtir une relation mutuellement bénéfique55
Chapitre 3 / Penser l’aval de la recherche en amont75
Chapitre 4 / Recherche avec les personnes en situation de pauvreté93
PARTIE II / S’engager auprès de qui et pour qui107
Chapitre 5 / Discussion sur la recherche partenariale au GIREPS109
Chapitre 6 / Imaginer des futurs possibles grâce à la prospective121
Chapitre 7 / Recherche auprès des conducteurs Uber à Montréal137
Chapitre 8 / Les violences institutionnelles à l’aide sociale 151
PARTIE III / Mobiliser et restituer des connaissances engagées167
Chapitre 9 / Réflexion de terrain sur l’imbrication entre recherche engagée et démarche d’éducation populaire169
Chapitre 10 / Deux pas en avant, un pas en arrière ?187
Chapitre 11 / L’ethnographie militante face à l’autonomisation du travail et à la dispersion des travailleurs et travailleuses à l’ère de la gestion algorithmique203
PARTIE IV / Penser les conditions de réciprocité de la recherche engagée213
Chapitre 12 / Regards croisés sur le processus de recherche partenariale 215
Chapitre 13 / Recherche engagée mutuellement bénéfique231
Chapitre 14 / L’impensé des projets de recherche engagée241
Conclusion 261
Premier constat : la recherche et sa rigueur ne se définissent pas par la localisation de son lieu de production263
Deuxième constat : la recherche engagée développe un savoir critique et émancipateur par sa remise en question des discours dominants265
Troisième constat : des relations de confiance et de réciprocité entre les protagonistes de la recherche engagée sont porteuses de connaissances utiles et transformatrices 269
Quatrième constat : la démarche de recherche engagée est indissociable d’une critique de la néolibéralisation de l’université273
Notices biographiques279
Dans la même collection285
Quatrième de couverture292

2024, 288 pages, D6077, ISBN 978-2-7605-6077-2

Édifice Fleurie, 480, de La Chapelle, bureau F015, Québec (Québec) Canada G1K 0B6
Tél. : (418) 657-4399   Téléc. : (418) 657-2096   puq@puq.ca

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Réalisation : iXmédia

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Collaborateurs

Lucio Castracani

Christophe Cinq-Mars

Wilfried Cordeau

Lise Côté

Sophie Coulombe

Ophélie Couspeyre

Jean-Paul Dautel

Marie-Hélène Deshaies

Lorraine Desjardins

Élise Dumont-Lagacé

Mylène Fauvel

Laurence Hamel-Roy

Rabih Jamil

Colin L’Ériger

Karen Messing

Lucie Morissette

Jessica Riel

Manuel Salamanca Cardona

Cheolki Yoon

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