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PUQ 55e ANNIVERSAIRE ET NOUVEAU LOGO !
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TIC, technologies émergentes et Web 2.0
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Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation
Communauté d'apprentissage professionnelle
Modèle dynamique de changement accompagné en contexte scolaire
Évaluation orthopédagogique de la lecture et de l'écriture d'élèves en difficulté d'apprentissage au secondaire (13-15 ans)
Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives
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J'ai mal à mon stage
Stimuler le potentiel d'apprentissage des enfants et adolescents ayant besoin de soutien
La littératie médiatique multimodale
Contrer le décrochage scolaire par l'accompagnement éducatif
Une démarche réflexive pour la formation en santé
Des stratégies réflexives-interactives pour le développement de compétences
L'
Éthique et culture religieuse
en question
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Petite enfance, services de garde éducatifs et développement des enfants
Mieux former pour agir dans une société en mouvement
Premières Nations : essai d'une approche holistique en éducation supérieure
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Formation mathématique pour l'enseignement des mathématiques
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L' institutionnalisation du management public au Québec
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Contribution de la linguistique à l'enseignement du français
Favoriser la progression des stagiaires en enseignement
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La santé psychosociale des élèves
L' école d'antan (1860-1960)
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Se professionnaliser par l'écriture
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Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation
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Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation
Enjeux de la place des savoirs dans les pratiques éducatives en contexte scolaire
L' échange de connaissances en petite enfance
Débats sur la professionnalisation des enseignants
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Pour une collaboration école-université en science et techno
Rendre la suppléance plus agréable... pour l'enseignant et le suppléant
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La santé psychosociale des enseignants et des enseignantes
La collaboration dans le milieu de l'éducation
Manifeste pour une école compétente
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Quête identitaire et réussite scolaire
Guide de réflexion sur les stratégies d'apprentissage à l'université
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Guide to Reflective Thinking on University Learning Strategies
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Apprendre par l'expérience active et située
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L'humanité: de l'obscurité à la lumière
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La formation du jugement - 3e édition
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Le projet 1,2,3 GO! - Place au dialogue
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