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Pour une collaboration école-université en science et techno
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La famille Saint-Yves
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Rendre la suppléance plus agréable... pour l'enseignant et le suppléant
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Une façon différente de faire de la recherche en vente et marketing
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Simon Brault
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Classification des documents numériques dans les organismes
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Gestion de projet et expéditions polaires
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L' ethnocritique de la littérature
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Iceland and Images of the North
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Hélier, fils des bois
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La santé psychosociale des enseignants et des enseignantes
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Topographies romanesques
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La collaboration dans le milieu de l'éducation
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Du trouble mental à l'incapacité au travail
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Stratégies globales
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Vice et corruption à Montréal
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Art et politique
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Les Inuit et les Cris du Nord du Québec
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Minorités sexuelles, Internet et santé
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Innovation sociale et territoire
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Arts martiaux, sports de combat et interventions psychosociales
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Manifeste pour une école compétente
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La société savante
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Marcel Brisebois et le Musée d'art contemporain de Montréal (1985-2004)
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Marches et frontières dans les Himalayas
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Rites et symboles contemporains
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Quête identitaire et réussite scolaire
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Désarmement classique et sécurité en Europe
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Le passage à l'acte dans la famille
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Écotoxicologie générale et appliquée
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Guide de réflexion sur les stratégies d'apprentissage à l'université
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Guide to Reflective Thinking on University Learning Strategies
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Introduction critique aux relations internationales du Québec - 2<sup>e</sup> édition revue et augmentée
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Habiter l'Arménie au Québec
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Project Design: Strategic Information
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Les pensées « post ». Féminines, genres et narration
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George Sand toujours présente
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Eaux et territoires, 3e édition
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Critique des théories de l'évolution, de «races» et de racisme
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L' homme qui est parti acheter du jambon, et celui qui est revenu
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